大班音乐活动反思,大班音乐活动反思值日生

幼儿园快乐的音乐教案反思怎么写

1、小班音乐大苹果教案活动反思 篇1 活动目标： 让幼儿知道歌曲名称，熟悉歌曲旋律。 愿意和同伴一起参与歌唱活动，对歌曲活动感兴趣。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

2、师生一起念儿歌：幼儿园朋友多，有姐姐，有哥哥。玩玩具，做游戏，大家一起真快乐！4延伸活动：（1）表演歌曲《幼儿园像我家》让幼儿跟着老师学跳舞，激发幼儿喜爱幼儿园的情感。（2）给幼儿发点小饼干，让幼儿体会到幼儿园也有家的感觉，让他们忘却对亲人的想念。

3、作为一名人民教师，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班音乐教案《哈巴狗》及教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

4、什么对他们更具吸引力，才能让幼儿活得更快乐、充实，真正体会到幼儿园的快乐生活。我爱我的幼儿园教案反思二 音乐活动《我爱我的幼儿园》是小班上学期刚开学时的一节活动课，这首歌曲旋律欢快简单，朗朗上口，歌词贴近幼儿生活实际，浅显易懂，正符合幼儿的年龄特点。

5、作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的《青蛙唱歌》幼儿园音乐教案含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班音乐游戏活动教案《披斗篷的小孩》含反思

幼儿已经会随旋律演唱“披斗篷的小孩”。已学过踵趾小跑步、踏并步基本舞步。活动玩法：“猜娃娃”的游戏引出活动。★教师用神秘的声音一边范唱歌曲一边把玩具洋娃娃放进椅子上的斗篷里，幼儿捂住眼睛倾听歌曲，唱完后教师请幼儿睁开眼睛猜躲在斗篷里的是哪个娃娃。

幼儿园音乐说课稿范文一：披斗篷的小孩 活动目标：学会演唱歌曲，唱出歌曲愉快、神秘的气氛。能够迅速推测出斗篷里的小孩是谁，体验游戏的快乐。迁移猜娃娃游戏的经验，尝试新游戏的玩法。遵守游戏规则，游戏时不偷看藏起来的小朋友。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

教师手持斗篷扮演古怪小精灵，幼儿背向教师，边做动作边唱《披斗篷的小孩》。教师趁幼儿不注意，用斗篷包裹住一名幼儿。当幼儿唱完一遍歌曲时，立定，回头。猜一猜斗篷里面是谁。猜对后，游戏重新开始。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 能随音乐有节奏地做踵趾小跑步、踏并步等基本舞步。 遵守游戏规则，游戏时能克制自己不偷看藏起来的小朋友。 活动准备： 一件大斗篷。 幼儿已经会随旋律演唱“披斗篷的小孩”。 已学过踵趾小跑步、踏并步基本舞步。

幼儿园大班音乐教案 篇1 教学目的与要求： 再熟悉歌曲的基础上学习根据歌词内容创编动作，注意动作的形象和节奏的合拍。 大胆主动的邀请同伴合作表演，学习两两合作分角色表演。 体验歌曲中小朋友之间宽容所带来的快乐。 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。

”玩游戏也是孩子们学习的一种方式，我要多让孩子玩一些好玩的游戏，让孩子在玩中学。 幼儿园游戏活动教案【篇2】 活动目标 让幼儿掌握不同方向的动作，培养幼儿听音乐按节拍做动作的能力。 引导幼儿感受曲子的欢快热烈，体验繁忙的采茶气氛。 培养幼儿的节奏感、认真的劳动态度和劳动光荣的自豪感。

幼儿园大班音乐优秀教案《四季轮换》含反思

作为一名教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我整理的幼儿园教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园教案 篇1 活动目标： 理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。

年幼儿园教学反思七篇 作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思应该怎么写呢？下面是我精心整理的2022年幼儿园的教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

评：这个环节是自主性比较强的，希望幼儿根据自己的理解和意愿，用画画的方式来表达自己对古诗的理解。） 交流欣赏 幼儿介绍和欣赏小朋友的图画，加深对《清明》的理解。

教学设计 魔法奶奶的电话是春夏秋冬主题下的一个集体活动。幼儿在春夏秋冬中感知冷暖变化、动植物的变化，逐步积累有关四季的经验。

作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班教案6篇，欢迎大家分享。

雷神幼儿园大班音乐教案及反思

1、当幼儿感觉困难无法解决时，教师可以放慢速度，用哼唱方式带领幼儿进行打击乐演奏活动。

2、https：// 大班音乐教案《雷神》反思 大班音乐教案《雷神》反思活动目标：让幼儿感受音乐，并会用乐器为音乐演奏。尝试根据语音节奏，为音乐匹配合奏的地方。幼儿在教师指挥动作的暗示下，控制好自己乐器的声响效果。熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

3、幼儿园大班打击乐活动时长为28分钟。大班打击乐《雷神》教学时长约28分钟，大班打击乐活动活动目标，初步感知音乐的旋律，在游戏情景中使用语言动作和打击乐器为乐曲伴奏，认识沙锤、串铃、响板打击乐器，学习其演奏规律。

4、幼儿随音乐做律动进场。 幼儿在歌曲《幸福拍手歌》的旋律下，做拍手、拍肩、跺脚的律动进场。 根据图谱，幼儿复习《雷神》的身体动作及语音节奏。 （1）幼儿听音乐复习《雷神》身体动作及语音节奏。 （2）幼儿分组练习，并在教师的指挥下能够分组进行演奏。 幼儿自由选择乐器，并能用乐器为音乐演奏。

5、幼儿园音乐活动教案 篇1 设计意图： 我班幼儿对音乐活动有很浓的兴趣，对音乐的旋律、结构、音色、速度和力度方面有一定基础，但在表现能力方面发展是不均衡的，往往是女孩子优于男孩子，孩子对韵律柔和优美的作品表现优于激烈有力的作品表现。出现此现象的原因主要是教师选择教育内容时过于片面。