小班手指儿歌反思,小班语言手指歌教案及反思

小手歌教案

1、幼儿园教案 篇1 活动目的： 在已有经验的基础上，进一步体验手的作用。 大胆地表达自己的想象。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 活动准备： 幼儿各种用手制作的作品、照片 《小手歌》的伴奏录音。

2、幼儿园小班教案 篇3 活动目标 体验与同伴集体表演的愉悦情绪。 设计手指表演动作，表达歌曲的内容与情感。 在会念儿歌的基础上，学唱歌曲，并用手指活动进行歌表演。 活动准备 在日常活动中，已学会念儿歌。 活动过程 歌曲《小手歌》。 教师带领幼儿随着音乐表演《小手歌》。

3、让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。活动准备：大盘、小盘（每个幼儿3个）、筷子若干。可喂食的小熊宝宝纸偶若干。食物：桔子、小红果、花生米若干。教师准备一盘小红果。

4、也可以引导幼儿用拎拎， 我用小手拎篮子，拍拍， 我用小手拍皮球等。 音乐活动《小手歌》。 教师：我们用小手除里能做许多事情，还能变出蝴蝶呢！ 幼儿边随音乐边唱《小手歌》边表演动作，启发幼儿仿编歌词中的动作。

5、放《新的小手歌》录音磁带，做手的模仿游戏，引出课题。 让幼儿尝试操作各种材料，感知手的作用 我们的手不仅能做模仿游戏，它还具有许多本领，请你们摸摸桌上的物体，有什么感觉？。 小结：我们的手能通过触摸，感知物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等。