外出游玩小警钟教案及反思,外出游玩小警钟教案及反思大班

中班安全外出游玩小警钟教案

小结：郊游时要排好队，不能离开老师和小朋友。出示挂图（2 ）。提问：这个小朋友的膝盖怎么了？为什么会流血了？小结：郊游时走路要小心，不能乱跑，乱跳。出示挂图（3 ）。提问：这个小朋友为什么要拉住前面的小朋友？小结：郊游是要远离路边的水塘，才不会发生危险。出示挂图（4 ）。

⑵教师小结：我们上幼儿园的时候要拉着爸爸妈妈的手，不能乱跑；如果乱跑，可能会找不到爸爸妈妈，还可能会摔跤、受伤呢。到了班上，不能自己偷偷的跑出去玩；如果想玩的话，老师会带小朋友们出去玩的。

安全意识要牢记。延伸活动：现在请小朋友一起来品尝食物，记住要细细嚼慢慢咽。大班安全教案：外出游玩的小警钟【2】【活动目标】通过观看幼儿用书和教学挂图，了解安全春游的注意事项。知道注意安全才能开心出游。【活动准备】教学挂图和幼儿用书。【活动过程】谈话，引发幼儿的美好回忆，导入活动。

中班安全外出游玩小警钟教案1 活动目标 通过观看幼儿用书和教学挂图，了解安全春游的注意事项。知道注意安全才能开心出游。培养幼儿敏锐的观察能力。探索、发现生活中的多样性及特征。加强幼儿的安全意识。活动准备 教学挂图和幼儿用书。活动过程 谈话，引发幼儿的美好回忆，导入活动。

外出游玩小警钟的小故事

1、小结：如果遇到马蜂或其他虫子，要小心避开，不去招惹它们，这样就不会被 它们攻击。出示挂图（5 ）。提问：小朋友看到有刺的花是怎么做的？身边的小朋友对她说什么？小结：不能随意触摸花草，小心被刺扎到。

2、近日，盛泽实小10名身穿小交警制服的少先队员，在交警中队各位叔叔们的带领下在舜新中路红绿灯处“上岗”维持交通，有的队员宣传交通知识、有的队员指挥车辆通行、还有的指挥行人安全、有序地过马路，真正的做了一回“文明小交警”。

3、请幼儿自由阅读幼儿用书，和旁边的小朋友自由地说一说外出游玩要注意的事项。组织幼儿儿歌表演《郊游》。师：我们记住了这么多安全注意事项，就可以快快乐乐地春游去喽。中班安全外出游玩小警钟教案2 活动目标 通过观看幼儿用书和教学挂图，了解安全春游的注意事项。

4、从前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年龄比较小，所以没人原意让它打工。 小山羊没有放弃，它找呀找。从衣服店走到鞋店。从鞋店又走到玩具店，又从玩具店走到餐厅，终于，餐厅可以打工了。可是餐厅离家太远了，没有办法。

5、在佛山南海一名六岁的小男孩儿在游乐场馆玩蹦床的时候发生了意外，在佛山南海的乐酷运动蹦床主题公园内，当时一共有五名孩子在同一张蹦床上玩，突然穿粉色上衣的小男孩被穿灰色上衣的孩子从身后一把推倒，结果脸部朝下摔在了蹦床上。

6、现在请小朋友一起来品尝食物，记住要细细嚼慢慢咽。大班安全教案：外出游玩的小警钟【2】【活动目标】通过观看幼儿用书和教学挂图，了解安全春游的注意事项。知道注意安全才能开心出游。【活动准备】教学挂图和幼儿用书。【活动过程】谈话，引发幼儿的美好回忆，导入活动。

小班安全《不跟陌生人走》教案及教学反思

图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。 图二：陌生人给你玩具或好吃的东西﹙果冻，巧克力﹚时，你不能要。 图三：陌生人要去你家时，你不能带路。 图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。 情境练习 情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱.我请你吃果冻。

因此，我们开展了健康活动《不跟陌生人走》我把目标定为：通过情境活动，让幼儿知道不能跟陌生人走。教育幼儿学会保护自己。初步培养幼儿的自我保护意识。

小班安全活动教案《不跟陌生人走》 篇1 活动目标： 知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 活动重点： 提醒幼儿外出时不要离开集体和家人，遇到陌生人不能轻信。 活动准备： 有关的图片。 请一位幼儿园不认识的老师扮演陌生人并设置表演情境。

知道不能跟陌生人走。 模拟体验离园情景，知道老师叫到名字，再站起有礼貌地离班。 活动准备： 一位陌生人由其他班教师扮演，零食若干。 活动过程： 情景体验：陌生人走进班里来接小朋友 陌生人：我接毛毛和东东。 这两名小朋友坐着不动，只是怀疑地看着陌生人。

安全过马路教案反思

安全过马路教案反思篇一 在这个学期，我们的 教育 教学的一项重点工作是 安全教育 ，全校老师在每一节课中，都会对学生进行安全教育。根据当前的教育教学的实际需要，由我主持上了一节盲教学区的安全教育主题班会。在班会的筹划阶段，我觉得自己的责任很大，应该在有限的时间内，给学生传授更多的安全方面的知识。

幼儿园交通安全教案及反思篇1 活动目标： 在交流活动中认识常见的交通标志。 体验交通规则的重要性，自觉遵守交通规则。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 活动准备： 布置活动场景。

活动反思：三月是文明月，围绕《我会过马路》这个主题，在本组成员的共同研讨中，设计了此次活动。教案几经修改和试教后，上周四由我执教，展示了我们组的教研成果。整个活动思路清晰，尊重幼儿的主体地位，不仅提高了认识，锻炼了能力，更升化了情感。遵循了层层递进、环环相扣的原则。

外出防范记心间的安全教案教学反思

1、安全课教学反思篇1 提高学生的自我保护能力是学生安全教育的重要内容。实践证明，体验是学生发展能力、形成技能的最好途径。学生安全教育，教师只是一味地反复叮嘱或是训斥，而没有真正让学生去体验、去感受，那么学生是无法形成良好的技能的。

2、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。！.快思.教案网出处！车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师也要向交警叔叔学一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。

3、个人反思： 对于大班幼儿的教学，我们不仅仅是让幼儿学到一些解决问题的方法，更重要的是让幼儿自己去找到解决的方法，同时还能明白为什么要有这样的方法，运用这样的方法到底有什么好处。这样，幼儿们的思维非常清晰，他们运用起来得心应手，并能根据不同的情况采取不同的方法。

4、安全教案 篇1 教学要求： 教育学生外出郊游要注意安全，千万不要单独行动，也不能喜欢干舍就干舍，做一个守纪律的好学生。 教学重点： 教给学生郊游要注意的事项，有紧急情况要尽快告知父母或老师。 教学难点： 让学生懂得旅游到疲劳时应停下来休息一会儿，为了减轻疲劳，可以适当喝点醋，也可以吃些水果。

5、教学反思需要跳出自我，反思自我。所谓跳出自我就是经常地开展听课交流，研究别人的教学长处，他山之石，可以攻玉，通过学习比较，找出理念上的差距，解析手段、方法上的差异，从而提升自己。

6、《我会小心过马路》，在本节的教学中，我采用了儿歌、图片等给小朋友直观的记忆，教学中还让小朋友通过小组讨论的形式学习，让幼儿在讨论中提高理解运用知识的能力。教学中还设计了游戏：安全过马路。让幼儿通过表演，掌握过马路的正确方法。