莫言获奖感言《讲故事的人》,莫言发言稿讲故事的人

讲故事的人的演讲全文

讲故事的人段落划分如下：第一部分：用几个故事几个“最”字表达了对母亲的深切怀念。第二部分：此部分莫言讲述了他过去的苦难生活及其创作的来源。第三部分：此部分莫言讲述了他成为一名作家的历程，并阐述了他的文学创作观，还介绍了他的部分作品。

这些故事不光让我了解了很多历史知识，还让我从中受到很多启迪。我还有一个最爱就是喜欢上台表演节目，什么说相声，演双簧，讲故事我都尝试过。

会直面苦难；面对相貌丑陋被嘲笑，母亲开导说不比别人缺胳膊少腿不应自卑，且多做善事可使丑变美。母亲不识字，但是对莫言读书十分支持，总满足他买文具的请求；莫言在听说书人讲故事的激发下，回家炫耀自己也会讲故事，母亲一方面担心莫言将来靠耍贫嘴吃饭，提醒他少说话，为他起名“莫言”。

最近读了莫言在瑞典学院的演讲《讲故事的人》，感到这篇朴实无华的演讲词里，满含着人生智慧，映见着文学心灵。他的演讲通篇都在讲故事，没有一句大道理，甚至于对自己主要作品的评价，也是用讲故事来完成的。但在这一连串的故事里，我们可以读到莫言对文学创作、人生境界的个性化解读。

北京时间2012年12月8日凌晨，2012年诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言身着胸前刺绣着“莫言”两字红色篆刻图案的深色中山装，面对着200多名中外听众，在瑞典学院发表文学演讲，主题为“讲故事的人”。

莫言演讲《讲故事的人》观后感

第二部分：此部分莫言讲述了他过去的苦难生活及其创作的来源。第三部分：此部分莫言讲述了他成为一名作家的历程，并阐述了他的文学创作观，还介绍了他的部分作品。第四部分：此部分莫言用三个故事表达了他对人生的感悟。《讲故事的人》是由莫言所著，说的是俄国作家列斯科夫1831-1895）的事情。

很多人会联想到政府对自由意志的强加行为，但莫言其实一向是凌驾于政府之上，而站在哲学的角度思考，政府不应强加意志于想要改革的人，而想要改革的人也不要盲目的抨击想要保护政府的人才对。第二个故事 “我再讲一个故事。三十多年前，我还在部队工作。

“于是大家就将自己的草帽往庙门外抛，七个人的草帽被刮回了庙内，只有一个人的草帽被卷了出去。大家就催这个人出去受罚，他自然不愿出去，众人便将他抬起来扔出了庙门。故事结局我估计大家都猜到了——那个人被扔出庙门，那座破庙轰然倒塌。”在最后，莫言再次提点了本次演讲的主题——“讲故事的人”。

●麦家（作家，茅盾文学奖获得者）：“莫言演讲的题目是《讲故事的人》，他表示自己作为小说家，就是一个讲故事的人。光是听到这个议题，我就非常非常喜欢。

莫言说，他是追着沈从文的脚印开始写作的。两者风格却确实大为迥异。沈语言简单，读后却极感细腻。我曾打比方说，他的文字就像玉米面，吃起来简单粗糙，嚼吞过后却满嘴的粮食清甜。莫文字十分注重强调描述，追崇描写细节来刻画人物特征。我不喜。喜欢的是在瑞典领诺奖时的发言稿——《讲故事的人》。

莫言获得诺贝尔文学奖，站在诺贝尔讲台上，他说自己是一个讲故事的人。作为一个讲故事的人，这样一个隆重的场合下，他接连讲了好几个故事。他以一个小说家的方式而不是一名思想家的方式，巧妙地把话题紧紧地拴在了故事上。演讲结束后，嘉宾都被莫言的故事感动，听众集体起立鼓掌长达一分钟。

谁有一个讲故事的人,莫言的观后感

其实，我们都是有故事的人，我们也都是讲故事的人，但我们未必真正的会讲故事，即使能直白的讲述一些故事，但讲出来的故事却未必精彩。

莫言演讲中的第一个故事讲学生们参观苦难展览，有人真哭、有人假哭、有人不哭的故事，说的就是对同一件事或在同一情境下，每个人的审美想象不同，由此引起的情感反应大相径庭。

不知有哪个作家会有莫言如此这般的勇气自暴丑陋的？完全置误解于不顾（事实证明反莫者们无不是以莫言文中人品指认他）；尽管这个“莫言”还是一个具有“补充、讲述、推动故事情节发展”的功能意义上的人物，并不能与莫言划等号，也不可幸免会被实指。

讲故事的人段落划分如下：第一部分：用几个故事几个“最”字表达了对母亲的深切怀念。第二部分：此部分莫言讲述了他过去的苦难生活及其创作的来源。第三部分：此部分莫言讲述了他成为一名作家的历程，并阐述了他的文学创作观，还介绍了他的部分作品。